Британские вузы выдают дипломы международного образца, и для обладателей они — пропуск на высокие позиции лучших компаний. Выпускники быстро находят работу и проще вливаются в процесс, потому что формат британского обучения сочетает теорию и практику. Обучение плотно связано с практической частью. Например, дисциплину о развитии бизнеса преподают в формате продолжительной самостоятельной работы. Студенты сами изучают принципы и создают концепты бизнес-идей, а преподаватель только курирует процесс. Преподаватели оценивают не умение готовиться к экзамену, а способность применить полученные знания на практике.
Сильную сторону британских вузов представляет когерентность образования. Изучаемые дисциплины пересекаются между собой, студенты изучают предметы с разных аспектов. Такие метапредметные знания формируют глубокое понимание профессии. Чётко выстроенная система прогрессии ежегодно усложняет и дополняет изученный ранее материал.
Британские вузы ставят целью выпустить знающего и компетентного специалиста, а не справочник по теории нескольких дисциплин. Студентов Великобритании обучают мастера своих профессий: управление финансами объяснит «ветеран» Уолл-стрит, а профессор политологии может оказаться бывший советник министра по внешней политике.
Законы и принципы дисциплин преподаватели британских вузов связывают с актуальными событиями. Например, материал лекции в Лондонской Школе Экономики наверняка спроецируют на текущую ситуацию одного из регионов, а семинар об ошибках внутренней экономики проведут в формате анализа конкретной страны.
Университеты Великобритании поощряют разностороннее развитие студентов. Помимо основных дисциплин учащиеся посещают многочисленные секции, от математической команды и сообщества поэтов до гольфа и клуба астрофотографов.
]]>Один из плюсов 9 класса — он же Year 9 в британской системе образования — упрощённое поступление. Вступительные требования ниже GCSE и уж тем более A-Level (возрастной ценз — 16 лет), а на подготовку и выбор GCSE-дисциплин появляется дополнительный год. За это время ученик привыкает к английской системе образования, улучшает владение языком, получает новые знания и переводит имеющиеся, знакомится с новыми людьми и возможностями.
Учебная программа 9 класса общеобразовательная и не фокусируется на определённых предметах. Перечень дисциплин напоминает российскую программу образования в средней школе — это упрощает адаптацию к британской системе.
Перевод из российской школы в британскую на этапе 9 класса считается ранним. Такой вариант подходит для мотивированных и достаточно взрослых учеников. Поступающие должны понимать серьёзность перевода, трезво оценивать возможные сложности адаптации вдали от семьи, ясно видеть цель и богатые возможности, которые открывает поступление в британскую школу с 9-го класса. Кроме того, такое взвешенное решение гарантирует хорошие результаты выпускных экзаменов через несколько лет.
]]>IELTS является универсальным показателем уровня владения английским языком – его принимают учебные заведения Австралии, Великобритании, Канады, Новой Зеландии, Ирландии, ЮАР и в ряде учебных заведений Соединённых Штатов Америки. Кроме того, IELTS также запрашивают при приёме на работу многие международные компании.
Важным отличием IELTS от других экзаменов и тестов по английскому языку является то, что он диагностический. Иными словами – не сдать его вообще не получится; 0 баллов по нему можно получить только в случае, если вы пропустите экзамен. Пройдя экзамен, вы получаете сертификат с баллом, соответствующим вашему уровню владения английским языком – от 1.0 до 9.0, с шагом в 0.5. Оценка эта складывается в равной степени из результатов по четырём основным навыкам владения языком: чтение, письмо, разговорная речь и аудирование – понимание устной речи на слух.
Благодаря данной системе учебные заведения могут устанавливать свои требования не только к итоговой оценке по экзамену, но и к результатам по конкретным модулям. Так, например, многие технические специальности в университетах Великобритании требуют от поступающих общий балл IELTS не ниже 6.0, в то время как гуманитарные факультеты зачастую выставляют дополнительные требования к навыкам письменной речи.
Сертификат IELTS действителен в течении двух лет. По истечении этого срока, экзамен придётся проходить повторно для подтверждения уровня владения английским. Между тем, стоит заметить, что есть ряд причин сдавать IELTS чаще. Во-первых, некоторые учебные заведения устанавливают собственные сроки годности сертификата. Во-вторых, за два года уровень английского может существенно вырасти – это особенно актуально для студентов, которые уже обучаются в англоязычных странах.
Существует два основных формата экзамена IELTS – Academic (Академический) и General Training (Общий). Академический формат прежде всего предназначен для учеников школ и студентов, которые планируют продолжить своё обучение на английском языке в одном из зарубежных вузов. Общий формат предполагает владение языком для работы и жизни в англоязычной стране.
]]>Чтение (Reading) – 60 минут. Перед участниками стоит задача прочитать текст и ответить на 40 контекстных вопросов. В данном модуле академический и общий форматы различаются между собой. Academic Reading включает в себя три части, каждая из которых является выдержкой из специализированных журналов и газет объёмом 650 – 1000 слов. General Training состоит из трёх небольших текстов на общие темы.
Письменная речь (Writing) – 60 минут. Этот модуль разделён на два задания. В Academic Writing от участников требуется составить текстовое описание на 150 слов, проанализировав график, диаграмму или таблицу, а также написать небольшое сочинение на 250 слов. Первое задание для General Training Writing построено немного иначе – здесь участникам необходимо написать письмо на 150 слов.
Устная речь (Speaking) – порядка 10-15 минут. Представляет собой интервью с экзаменатором в формате один на один, состоящее из трёх частей. В начале участников ждёт знакомство и разговор на общие темы. После этого тестируемые получают карточку с заданной темой и короткое время для подготовки, после чего им нужно рассказать историю в виде монолога продолжительностью от одной до двух минут. Завершающим этапом этого модуля является беседа на заданную тему с экзаменатором. Весь модуль записывается на аудио и в дальнейшем оценивается несколькими преподавателями независимо друг от друга.
Структура экзамена IELTS предполагает, что первые три модуля – Аудирование, Чтение и Письменная речь, всегда проходят в один день. Модуль Устной речи может быть проведён как в тот же день, так и перенесён в любой другой из семи дней до или после дня сдачи остальных модулей.
]]>0 баллов. Did not attempt the test: участник не явился на тест или не поступил к нему по иным причинам, оценка уровня знаний невозможна.
1 балл. None user: знает некоторые отдельные слова, в остальном способности к использованию английского не проявил.
2 балла. Intermittent user: возможно только самое базовое общение с использованием отдельных слов или коротких формулировок; испытывает серьёзные трудности в понимании устного и (или) письменного языка.
3 балла. Extremely limited user: участник способен выразить и понять только общий смысл в очень знакомых ситуациях; в общении присутствуют частые провалы.
4 балла. Limited user: владение английским ограничивается знакомыми ситуациями; участник испытывает частые проблемы как в понимании, так и выражении; сложный язык использовать не способен.
5 баллов. Modest user: частичное владение языком; несмотря на большое количество ошибок, есть общее понимание смысла в большинстве ситуаций; может поддерживать общение в знакомых ситуациях.
6 баллов. Competent user: эффективно владеет языком, несмотря на встречающиеся в речи неточности, несоответствия и недопонимание; в состоянии использовать и понимать достаточно сложный язык, наиболее комфортно – в знакомых ситуациях.
7 баллов. Good user: участник владеет английским языком; встречаются неточности, несоответствия и недопонимание; хорошо владеет сложным языком и способен понимать детальные объяснения.
8 баллов. Very good user: полное владение языком; случайные несистематические несоответствия и неточности; непонимание может возникнуть непонимание; способен хорошо поддерживать сложную аргументацию.
9 баллов. Expert user: полное владение английским языком без нареканий.
]]>В интернете доступно большое количество таблиц с рейтингами университетов, но как их правильно использовать?
Рейтинги составляются исходя из комбинаций разных факторов и характеристик вузов и подчас сильно зависят от перспективы составляющего их. Так, к примеру, Times включает в свои рейтинги уровень исследовательских работ проведенных университетом, а Guardian ориентируется на уровень удовлетворенности студентов обучением и последующим трудоустройством. Поэтому при сравнение рейтингов обращайте внимание на наиболее важные для вас критерии. Эксперты советуют обратить особое внимание на процент довольных университетом студентов, а также на процент выпускников, нашедших работу по специальности в первый год после выпуска.
Большинство таблиц помимо общих рейтингов университетов имеют также и рейтинги разных факультетов и специальностей. Как правило, именно в них кроется самая ценная и актуальная информация для абитуриентов, поскольку общие рейтинги зачастую скрывают экспертность учебных заведений в конкретных областях. При выборе университета молодому человеку следует в первую очередь определиться с интересным для него направлением и специальностью, а потом подбирать вуз, который сможет помочь максимально развиться в данном направлении. Помимо рейтингов в этом смогут помочь описания курсов и модулей на сайтах университетов.
Рейтинги безусловно являются хорошим помощником в выборе университета, но не стоит забывать, что столь важное решение нельзя принимать опираясь исключительно на цифры. Обязательно посетите университет и пообщайтесь со студентами. Удачи в выборе!
]]>1. Скачок после GCSE огромен
«Это не просто скачок, это погружение в другую вселенную. – говорит выпускник старшей школы – Если вы морально подготовитесь к тому, что учиться нужно намного больше, вам будет проще перенести стресс в первые недели учебы.»
2. Выполняйте всё в срок
Очень важно быть организованным во всем, что касается учебы. Вы даже не заметите, как дела начнут превращаться в снежный ком, а справиться с ним будет становиться всё сложнее и сложнее. Заведите себе ежедневник и ведите расписание своих занятий. Если будете контролировать всё с самого начала, вам будет намного проще.
3. Свободное время есть, но не так много, как вам кажется
Многие не справляются с учебой, так как проводят слишком много времени с друзьями. Нужно с первых дней найти верный баланс между учебой и временем для отдыха — тогда все будет отлично.
4. Каждый сосредоточен на себе
Когда ты только перешел в старшую школу, то кажется, что все тебя оценивают: ответы, успехи и даже во что ты одет. Это не так! Каждый так хочет показать себя, что смотреть на остальных у них просто нет времени.
5. Вас воспринимают как взрослых
A-level — это не средняя школа. Здесь учитель не будет по несколько раз проверять, сделал ли ты задание, переписал ли все с доски и внимательно ли его слушал. От старшеклассников правда ждут взрослого подхода и умения самостоятельно контролировать себя. Порой это не так легко, как звучит.
6. Заводите друзей
Учеба в старшей школе достаточно стрессовая, а потому дружеская поддержка в этот момент особенно нужна. Однако за учебой легко забыть об общении. Знакомьтесь и дружите со своими одноклассниками, вы встретите много интересных людей и узнаете много нового.
7. Старайтесь участвовать во всем, на что хватит сил
Помимо учебы в старших классах есть много кружков, клубов, секций, благотворительных организаций и конкурсов. Старайтесь попробовать все. В итоге у вас будет отличное CV (резюме) для университета, да и потом – это просто весело!
8. Веселитесь!
Учебы действительно много, но это не значит, что вам нужно забыть обо всем остальном. Очень важно отдыхать. Перезагрузка и хорошее настроение будут помогать вам учиться лучше и эффективнее.